KEARIFAN LOKAL DALAM STRUKTUR SOSIAL MASYARAKAT KAMPUNG NAGA: IMPLIKASI BAGI PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
DOI:
https://doi.org/10.69914/educatus.v2i3.17Keywords:
Civic Education, Kampung Naga, Local Wisdom, Social StructureAbstract
Kampung Naga, an indigenous community located in West Java, Indonesia, has a unique social structure rooted in local wisdom values. This study identifies various aspects of local wisdom, such as customs, norms, and social practices that shape the social structure in Kampung Naga. The research examines the role of local wisdom in the social structure of the indigenous community in Kampung Naga and its implications for citizenship education. Through a qualitative case study approach, the study explores how this local wisdom influences the concept of citizenship and community participation within the educational context. Findings indicate that local wisdom plays a crucial role in shaping collective identity and reinforcing social responsibility. The implications for citizenship education include integrating local wisdom values into the curriculum to enhance understanding and active student participation in national life. The study suggests the need for a more context-sensitive approach in developing citizenship education materials to promote values of diversity and tolerance.
References
Arini, F. (2024). MENDORONG KOLABORASI ANTARA SEKTOR SWASTA, PEMERINTAH, DAN MASYARAKAT MELALUI CROWDFUNDING UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN. Educatus, 2(1), 1-6. https://doi.org/10.69914/educatus.v2i1.9
Firman, M., Berliana, B., & Warta, W. (2024). School-based management as a method to improve education quality in senior high schools: A perspective on the headmaster’s roles. Paedagogia Jurnal Pendidikan, 13(1), 81-92. https://doi.org/10.24239/pdg.Vol13.Iss1.483
Febriantie, S. A. (2023). Menumbuhkan kecerdasan ekologis siswa melalui kearifan lokal masyarakat kampung naga dalam pembelajaran sejarah. YASIN, 3(1), 19-29.
Firdausyi, M. F. (2024). MUTU PENDIDIKAN INKLUSIF BAGI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI INDONESIA. Educatus, 2(2), 9-15. https://doi.org/10.69914/educatus.v2i2.12
Ginanjar, D., & Purnama, W. W. (2023). Optimizing Legal Strategies: Combating Corruption through Anti-Corruption Education in Universities. Veteran Law Review, 6(2), 122-132. https://doi.org/10.35586/velrev.v6i2.6477
Ginanjar, D., Sutisna, M., Rahman, A. M., Nuraeni, H., Mulyana, B. B., & Putri, M. F. J. L. (2024). Pendidikan Kewarganegaraan Berbasis Adat: Studi Kasus Masyarakat Kampung Naga. Jurnal Sadewa: Publikasi Ilmu Pendidikan, pembelajaran dan Ilmu Sosial, 2(4), 51-60. https://doi.org/10.61132/sadewa.v2i4.1222
Halimah, L., Hidayah, Y., Heryani, H., Trihastuti, M., & Arpannudin, I. (2023). The meaning of maintaining a life philosophy of simplicity for life pleasure: A study in Kampung Naga, Tasikmalaya. Journal of Human Behavior in the Social Environment, 33(8), 1149-1159. https://doi.org/10.1080/10911359.2022.2128489
Hamdi, A., Pudjiastuti, S. R., Rachmat, R. M., Hakim, A., & Sidik, R. (2024). Pelestarian Nilai-Nilai Leluhur melalui Upacara Pernikahan Adat di Kampung Naga. Jurnal Sadewa: Publikasi Ilmu Pendidikan, pembelajaran dan Ilmu Sosial, 2(4), 109-115. https://doi.org/10.61132/sadewa.v2i4.1227
Indrawati, S., Abduh, M., Maulidya, A. P., Nurcholifia, S., & Sidik, A. M. (2024). Kearifan Lokal dan Ketaatan Adat: Studi Kualitatif tentang Kebudayaan dan Sistem Pemerintahan di Kampung Naga. Jurnal Sadewa: Publikasi Ilmu Pendidikan, pembelajaran dan Ilmu Sosial, 2(4), 99-108. https://doi.org/10.61132/sadewa.v2i4.1226
Iskandar, Z. F., Khadijah, U. L. S., & Kusnandar, K. (2023). Peran Lembaga Adat Dalam Preservasi Intangible Heritage Peradaban Nusantara Kuno di Kampung Adat Cireundeu. Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 2(02), 48-56. https://doi.org/10.56127/jukim.v2i02.579
Musthofa, W., & Setiajid, S. (2021). Peran Kepemimpinan Lembaga Adat Kampung Naga dalam Menjaga Kearifan Lokal Kampung Naga. Unnes Political Science Journal, 5(1), 21-25. https://doi.org/10.15294/upsj.v5i1.44028
Nurislaminingsih, R., Komariah, N., & Yudha, E. P. (2022). Pemetaan pengetahuan lokal sunda di kampung naga-tasikmalaya. Anuva: Jurnal Kajian Budaya, Perpustakaan, dan Informasi, 6(2), 217-230. https://doi.org/10.14710/anuva.6.2.217-230
Purnama, S. (2021). Kearifan Lokal Masyarakat Adat Kampung Naga Sebagai Penguatan Pendidikan Karakter Berbasis Masyarakat. Jurnal Pendidikan Sosiologi dan Humaniora, 12(1), 30-36. http://dx.doi.org/10.26418/j-psh.v12i1.46325
Purnama, W. W. (2020). Tantangan dan Peluang Dalam Penegakan Hukum Terhadap Insider Trading di Pasar Modal. JURNAL HUKUM MEDIA JUSTITIA NUSANTARA, 10(2), 134-141. https://doi.org/10.30999/mjn.v10i2.2747
Purnama, W. W. (2021). Efektivitas Peraturan Pertanahan dalam Menangani Pelanggaran Penggunaan Tanah tanpa Izin. JURNAL PENELITIAN SERAMBI HUKUM, 14(02), 42-48. https://doi.org/10.59582/sh.v14i02.921
Purnama, W. W. (2023). Tantangan Perlindungan Dana Nasabah pada Layanan Equity Crowdfunding di Era Industri 4.0: Analisis Peraturan OJK. DOKTRINA: JOURNAL OF LAW, 6(2), 174-183. Retrieved from https://ojs.uma.ac.id/index.php/doktrina/article/view/10344
Saryono, S. (2024). Pendidikan Kewarganegaraan di Era Digitalisasi 5.0: Membentuk Karakter Siswa di Sekolah Dasar. Educatus, 2(2), 16-21. https://doi.org/10.69914/educatus.v2i2.13
Sundari, L. (2024). PENGEMBANGAN PENDIDIKAN KARAKTER: MEMBANGUN KEPRIBADIAN UNGGUL MELALUI PEMBELAJARAN. Educatus, 2(1), 13-18. https://doi.org/10.69914/educatus.v2i1.11
Widiyastuti, N. E., Sanulita, H., Waty, E., Qani’ah, B., Purnama, W. W., Tawil, M. R., ... & Rumata, N. A. (2023). INOVASI & PENGEMBANGAN KARYA TULIS ILMIAH: Panduan Lengkap Untuk Penelitian dan Mahasiswa. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Educatus
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
